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播音主持专业艺考“指定稿件”的准备技巧

文章来源:本站 2019-06-24 10:10:53

在播音主持专业的艺考考试中,“指定稿件”的播读是老师考查考生专业能力的**个环节,也是相当重要的一个环节。指定稿件播读是每一位播音主持考生都必须确保自己可以稳定发挥的一项测试,其目的在于测试学生的语音面貌、发声状况和*基本的专业能力。这就需要考生在平时专业训练中,一步一个脚印,打好基础,考试时把*好的稿件播读水平展现给考官。

播音主持专业艺考中的指定稿件,一般以新闻稿件或短消息稿件为主,以文学类稿件为辅。有的稿件中会穿插叙述、描写、说明等多种表现手法。总体来讲,“播报式”的朗读方式结合了说和的特点,是*适合指定稿件播读的语言形态。在处理指定稿件播读的时候,一般可以分为两个阶段:准备稿件阶段和播读稿件阶段。

首先,我们来说说该如何准备指定稿件。

考生拿到指定稿件后,千万不要张口就念,不要见字发声,一定要先快速默读一遍稿件,在这个过程中,考生需要完成一个任务:解决生僻字、词问题。拿到指定稿件后,考生要精力集中的用比较快的速度默读一遍。快读,是为了在了解内容的同时,把稿件中的生僻字词找出并解决读音问题,这应当是处理指定稿件*初始的步骤。

接下来考生可以出声的快读一遍,在这个过程中,需要完成两个任务:

1、找出稿件主旨思想。稿件的主旨思想是稿件的中心,也是考生语言表达的重心,甚至重音、重点都是要围绕主旨思想进行表达。

2、思考。思考是指定稿件播读中,至关重要也不可或缺的环节。它是考生对朗读内容进行思考和感受的过程,同时也是对稿件认识深化的过程。这里考生应主要思考的问题有:

(1)要明确稿件的写作目的,即弄清稿件的背景和传达的社会意义。

(2)要确定稿件的基调,即找准稿件播读总的感情色彩和态度倾向。要搞清楚稿件是热情赞扬的,还是严肃的;是说服规劝的,还是严厉批评的;是深切缅怀的,还是深情回忆的等等。

指定稿件播读的要求是:清晰明了、连贯顺畅、生动、富于表现力。从以往的考试情况来看,经常有考生在播读指定稿件时,或者一句一顿,或者从头到尾不停顿,这样一来,播读的稿件或内容不完整,或语句也不连贯,散乱一片,影响了内容的准确表达。对此,考生可以通过划分小层次的方法解决这个问题。

1、划分小层次就是把一个自然段内,内容联系较为紧密的句子有机的组合在一起。表达时,属于同一个小层次的句子尽量的紧凑、连贯。属于同一个小层次的句子间少停多连,句尾多扬少抑,做到所谓“归堆儿,抱团儿”。但在这些小层次之间,也要注意适当使用停顿加以断句区分,这样读出来的内容就容易完整、连贯、有层次了。

2、在指定稿件播读时,考生的发声区域应集中在中声区范围之内。切忌高八度或低八度,语速不能过快或过慢,一定要在匀速下要把事实交代清楚,做到中音匀速就可以了。但要注意有主有次,突出重点。

*后,还是要提醒广大艺考生:指定稿件的播读不仅是考查考生对一篇文章的理解和播读能力,更是对考生平日里的专业基础和播音功力的检验。这就需要考生勤加练习,坚持每天收看或收听新闻节目,学习正规播音员的播读方法,并录音录像对比自己的播音状态,找出缺点和不足,及时纠正和提高。


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